3 Lesson 003: Explaining a complex topic in simple terms (Leçon 003: Expliquer un sujet complexe en termes simples)

Explaining a complex topic in simple terms

Explaining a complex topic in simple terms

Expliquer un sujet complexe en termes simples

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Explaining a complex topic in simple terms<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">Explaining a complex topic in simple terms</span> - Basculement de Masque

# Phrase Traduction de Phrase
#1

I am trying to explain this in simple language.

Aïe am traying tou ekspleïn zis in simpəl lanngouedj.
••••••
J'essaie d'expliquer cela en termes simples.
J'essaie d'expliquer cela en termes simples.
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#2

Simply put, inflation means the purchasing power of your money decreases.

Simpli pout, infleïcheun minz zə peurtchezing paoueur of yor meuni dikrizeuz.
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En termes simples, l'inflation signifie que le pouvoir d'achat de votre argent diminue.
En termes simples, l'inflation signifie que le pouvoir d'achat de votre argent diminue.
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#3

Think of it this way - the more water you pour, the faster the bucket fills up.

Sink of it zis oué - zə mor ouateur you por, zə fasteur zə beukèt filz eup.
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Voyez les choses ainsi : plus vous versez d'eau, plus le seau se remplit vite.
Voyez les choses ainsi : plus vous versez d'eau, plus le seau se remplit vite.
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#4

An example will make this clearer.

An egzampəl ouil meïk zis clireur.
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Un exemple rendra cela plus clair.
Un exemple rendra cela plus clair.
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#5

The process works in three stages - first collection, then analysis, and finally application.

Zə prosès ouorks in sri steïdjez - feurst colekcheun, zèn eunalisis, ènd faïnali aplikeïcheun.
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Le processus se déroule en trois étapes : d'abord la collecte, puis l'analyse, et enfin l'application.
Le processus se déroule en trois étapes : d'abord la collecte, puis l'analyse, et enfin l'application.
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#6

Artificial intelligence basically means teaching machines to think like humans.

Artifichal intélidjèns beïsikli minz titching machinz tou sink laïk hioumanz.
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L'intelligence artificielle consiste essentiellement à apprendre aux machines à penser comme des humains.
L'intelligence artificielle consiste essentiellement à apprendre aux machines à penser comme des humains.
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#7

If we remove the complexity, it is simply a matter of supply and demand.

If oui rimouv zə complèksiti, it iz simpli a mateur of seulaï ènd dimand.
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Si nous enlevons la complexité, c'est simplement une question d'offre et de demande.
Si nous enlevons la complexité, c'est simplement une question d'offre et de demande.
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#8

I am explaining step by step so that everyone can understand.

Aïe am ekspleïning stèp baï stèp so zat èvriouane can eundeurstand.
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J'explique étape par étape pour que tout le monde puisse comprendre.
J'explique étape par étape pour que tout le monde puisse comprendre.
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#9

You can think of blockchain as a digital ledger that everyone can see.

You kèn sink of blouktcheïn az a didjiteul lédjeur zat èvriouane kèn si.
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Vous pouvez considérer la blockchain comme un registre numérique que tout le monde peut voir.
Vous pouvez considérer la blockchain comme un registre numérique que tout le monde peut voir.
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#10

You do not need to be an expert to understand this.

You dou not nid tou bi ane èkspeurt tou eundeurstand zis.
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Vous n'avez pas besoin d'être un expert pour comprendre cela.
Vous n'avez pas besoin d'être un expert pour comprendre cela.
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#11

The core idea is that small improvements add up to create big changes.

Zə cor aïdia iz zat smol improuvements ad eup tou criéit big tchéindjiz.
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L'idée principale est que de petites améliorations s'additionnent pour créer de grands changements.
L'idée principale est que de petites améliorations s'additionnent pour créer de grands changements.
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#12

In simple terms, GDP is a measure of a country's total production.

In simpəl teurms, Dji-Di-Pi iz a méjeur of a keunntriz toteul peureudeukcheun.
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En termes simples, le PIB est une mesure de la production totale d'un pays.
En termes simples, le PIB est une mesure de la production totale d'un pays.
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#13

Compare this to a pipeline - the wider the pipe, the more water flows through.

Compeur zis tou a païplaïn - zə ouaïdeur zə païp, zə mor ouateur floz srou.
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Comparez cela à un pipeline : plus le tuyau est large, plus l'eau s'écoule.
Comparez cela à un pipeline : plus le tuyau est large, plus l'eau s'écoule.
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#14

I am avoiding technical jargon and speaking in plain language.

Aïe am avoïding tèknikəl djargone ènd spiking in pléïn lanngouedj.
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J'évite le jargon technique et je parle en langage clair.
J'évite le jargon technique et je parle en langage clair.
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#15

The entire system is like a chain - if one part is weak, the whole thing suffers.

Zi èntaïeur sistèm iz laïk a tchéïn - if ouane part iz ouik, zə hol sing seufeurz.
••••••
Le système tout entier est comme une chaîne : si une partie est faible, c'est l'ensemble qui en souffre.
Le système tout entier est comme une chaîne : si une partie est faible, c'est l'ensemble qui en souffre.
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#16

This concept is not new - it has been used for many years.

Zis concèpt iz not niou - it haz bin youzd for méni yirz.
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Ce concept n'est pas nouveau, il est utilisé depuis de nombreuses années.
Ce concept n'est pas nouveau, il est utilisé depuis de nombreuses années.
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#17

There are three key elements - planning, implementation, and evaluation.

Zèr ar sri ki élèments - planing, implèmentéïcheun, ènd évaliouéïcheun.
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Il y a trois éléments clés : la planification, la mise en œuvre et l'évaluation.
Il y a trois éléments clés : la planification, la mise en œuvre et l'évaluation.
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#18

Let me use an everyday example to explain this.

Lèt mi youz an èvridéï egzampəl tou ekspleïn zis.
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Laissez-moi utiliser un exemple de la vie de tous les jours pour expliquer cela.
Laissez-moi utiliser un exemple de la vie de tous les jours pour expliquer cela.
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#19

Climate change refers to long-term changes in the average temperature of the Earth.

Claïmét tchéïndj réfeurz tou long-teurm tchéïndjiz in zi aveurèdj tèmprétcheur of zi eurs.
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Le changement climatique fait référence aux changements à long terme de la température moyenne de la Terre.
Le changement climatique fait référence aux changements à long terme de la température moyenne de la Terre.
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#20

To put it briefly, the matter is fundamentally related to improving efficiency.

Tou pout it brifli, zə mateur iz feundamèntali riléïtéd tou improuving éfichènsi.
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Pour faire court, la question est fondamentalement liée à l'amélioration de l'efficacité.
Pour faire court, la question est fondamentalement liée à l'amélioration de l'efficacité.
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#21

You can compare this to a tree - if the roots are not strong, the tree will not survive.

You kèn compeur zis tou a tri - if zə routs ar not strong, zə tri ouil not seurvaïv.
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Vous pouvez comparer cela à un arbre : si les racines ne sont pas fortes, l'arbre ne survivra pas.
Vous pouvez comparer cela à un arbre : si les racines ne sont pas fortes, l'arbre ne survivra pas.
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#22

I hope this explanation has made the topic clearer.

Aïe hop zis èksplanéïcheun haz méïd zə topik clireur.
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J'espère que cette explication a rendu le sujet plus clair.
J'espère que cette explication a rendu le sujet plus clair.
••••••
#23

If anyone still finds it difficult to understand, I can simplify it further.

If éniouane stil faïnds it difikeult tou eundeurstand, aïe kèn simplifaï it feurdeur.
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Si quelqu'un trouve encore cela difficile à comprendre, je peux simplifier davantage.
Si quelqu'un trouve encore cela difficile à comprendre, je peux simplifier davantage.
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#24

To put it simply, when demand increases, prices go up.

Tou pout it simpli, ouèn dimand inckriziz, praïsèz go eup.
••••••
Pour faire simple, lorsque la demande augmente, les prix augmentent.
Pour faire simple, lorsque la demande augmente, les prix augmentent.
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#25

I am illustrating the concept through a diagram.

Aïe am ileustréïting zə concèpt srou a daïagram.
••••••
J'illustre le concept à l'aide d'un diagramme.
J'illustre le concept à l'aide d'un diagramme.
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#26

An ecosystem refers to the mutual relationship between living organisms and their surrounding environment.

An écosistèm réfeurz tou zə mioutchoual riléïcheunship bitouin living organizmz ènd zèr seuraounding ènvaïreunmènt.
••••••
Un écosystème fait référence à la relation mutuelle entre les organismes vivants et leur environnement.
Un écosystème fait référence à la relation mutuelle entre les organismes vivants et leur environnement.
••••••
#27

The matter is not as complicated as it seems.

Zə mateur iz not az complikéïtéd az it simz.
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L'affaire n'est pas aussi compliquée qu'il n'y paraît.
L'affaire n'est pas aussi compliquée qu'il n'y paraît.
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#28

I am breaking down this complex process into three simple steps.

Aïe am bréïking daoun zis complèks prosès intou sri simpəl stèps.
••••••
Je décompose ce processus complexe en trois étapes simples.
Je décompose ce processus complexe en trois étapes simples.
••••••
#29

The key point is how each part is connected to the other.

Zə ki poïnt iz haou itch part iz conèktéd tou zi ozeur.
••••••
Le point clé est de savoir comment chaque partie est connectée à l'autre.
Le point clé est de savoir comment chaque partie est connectée à l'autre.
••••••
#30

I hope the topic is much clearer now than before.

Aïe hop zə topik iz meutch clireur naou zan bifor.
••••••
J'espère que le sujet est beaucoup plus clair maintenant qu'auparavant.
J'espère que le sujet est beaucoup plus clair maintenant qu'auparavant.
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Leçons du cours

Practical English — Advanced

/63
1
Lesson 001: Arguing for and against a topic
(Leçon 001: Argumenter pour et contre un sujet)
2
Lesson 002: Persuading someone with logical reasoning
(Leçon 002: Persuader quelqu'un par un raisonnement logique)
3
Lesson 003: Explaining a complex topic in simple terms
(Leçon 003: Expliquer un sujet complexe en termes simples)
4
Lesson 004: Comparing two options and making a reasoned decision
(Leçon 004: Comparer deux options et prendre une décision raisonnée)
5
Lesson 005: Analyzing the root cause of a problem
(Leçon 005: Analyser la cause profonde d'un problème)
6
Lesson 006: Discussing assumptions, possibilities and risks
(Leçon 006: Discuter des hypothèses, des possibilités et des risques)
7
Lesson 007: Analyzing the pros and cons of a situation
(Leçon 007: Analyser les avantages et les inconvénients d'une situation)
8
Lesson 008: Disagreeing firmly but politely
(Leçon 008: Être en désaccord fermement mais poliment)
9
Lesson 009: Talking tactfully about sensitive topics
(Leçon 009: Parler avec tact de sujets sensibles)
10
Lesson 010: Saying no and declining diplomatically
(Leçon 010: Dire non et décliner diplomatiquement)
11
Lesson 011: Giving constructive criticism
(Leçon 011: Donner des critiques constructives)
12
Lesson 012: Correcting misinformation without embarrassing someone
(Leçon 012: Corriger une information erronée sans embarrasser quelqu'un)
13
Lesson 013: Handling awkward situations and changing the subject
(Leçon 013: Gérer les situations embarrassantes et changer de sujet)
14
Lesson 014: Leading a meeting and facilitating discussion
(Leçon 014: Diriger une réunion et faciliter la discussion)
15
Lesson 015: Giving presentations and handling tough questions
(Leçon 015: Faire des présentations et gérer les questions difficiles)
16
Lesson 016: Discussing a raise or promotion with your boss
(Leçon 016: Discuter d'une augmentation ou promotion avec son patron)
17
Lesson 017: Giving and receiving feedback professionally
(Leçon 017: Donner et recevoir des retours de manière professionnelle)
18
Lesson 018: Resolving conflicts within a team
(Leçon 018: Résoudre les conflits au sein d'une équipe)
19
Lesson 019: Professional networking and building connections
(Leçon 019: Réseautage professionnel et création de contacts)
20
Lesson 020: Setting boundaries and expectations at work
(Leçon 020: Fixer des limites et des attentes au travail)
21
Lesson 021: Professional farewell conversations when leaving a job
(Leçon 021: Conversations professionnelles d'adieu en quittant un emploi)
22
Lesson 022: Formal emails - complaints, requests, follow-ups
(Leçon 022: E-mails formels — plaintes, demandes, relances)
23
Lesson 023: Discussing project scope and budget with a new client
(Leçon 023: Discuter de la portée et du budget du projet avec un nouveau client)
24
Lesson 024: Handling unrealistic client expectations tactfully
(Leçon 024: Gérer avec tact les attentes irréalistes d'un client)
25
Lesson 025: Requesting a deadline extension professionally
(Leçon 025: Demander une prolongation de délai de manière professionnelle)
26
Lesson 026: Following up on late payments
(Leçon 026: Relancer pour des paiements en retard)
27
Lesson 027: Handling client revisions and feedback
(Leçon 027: Gérer les révisions et retours du client)
28
Lesson 028: Maintaining long-term client relationships
(Leçon 028: Maintenir des relations clients à long terme)
29
Lesson 029: Answering behavioral questions using the STAR method
(Leçon 029: Répondre aux questions comportementales avec la méthode STAR)
30
Lesson 030: Presenting your weaknesses and failures strategically
(Leçon 030: Présenter ses faiblesses et échecs de manière stratégique)
31
Lesson 031: Negotiating salary and benefits
(Leçon 031: Négocier le salaire et les avantages)
32
Lesson 032: Asking impressive questions to the interviewer
(Leçon 032: Poser des questions impressionnantes à l'intervieweur)
33
Lesson 033: Discussing lease terms and issues with a landlord
(Leçon 033: Discuter des conditions de location et des problèmes avec le propriétaire)
34
Lesson 034: Answering visa interview questions confidently
(Leçon 034: Répondre avec confiance aux questions d'entretien de visa)
35
Lesson 035: Handling cultural differences and misunderstandings
(Leçon 035: Gérer les différences culturelles et les malentendus)
36
Lesson 036: Detailed discussions with your child's teacher
(Leçon 036: Discussions détaillées avec l'enseignant de votre enfant)
37
Lesson 037: Resolving legal or administrative issues abroad
(Leçon 037: Résoudre des problèmes juridiques ou administratifs à l'étranger)
38
Lesson 038: Discussing treatment options with a doctor
(Leçon 038: Discuter des options de traitement avec un médecin)
39
Lesson 039: Discussing health insurance claims and coverage
(Leçon 039: Discuter des réclamations et de la couverture d'assurance maladie)
40
Lesson 040: Talking openly about mental health and stress
(Leçon 040: Parler ouvertement de santé mentale et de stress)
41
Lesson 041: Making a firm complaint to customer service
(Leçon 041: Faire une réclamation ferme au service client)
42
Lesson 042: Demanding compensation or refund with reasoning
(Leçon 042: Exiger une compensation ou un remboursement avec des arguments)
43
Lesson 043: Writing a formal complaint letter or email
(Leçon 043: Rédiger une lettre ou un e-mail de réclamation formel)
44
Lesson 044: Escalating an issue to a manager
(Leçon 044: Escalader un problème auprès d'un responsable)
45
Lesson 045: Asking questions and commenting at seminars
(Leçon 045: Poser des questions et commenter lors de séminaires)
46
Lesson 046: Presenting a research or project proposal
(Leçon 046: Présenter une proposition de recherche ou de projet)
47
Lesson 047: Presenting yourself at a scholarship interview
(Leçon 047: Se présenter lors d'un entretien de bourse)
48
Lesson 048: Discussing academic progress with a supervisor
(Leçon 048: Discuter des progrès académiques avec un superviseur)
49
Lesson 049: Giving in-depth opinions on current events
(Leçon 049: Donner des opinions approfondies sur l'actualité)
50
Lesson 050: Discussing social issues - education, poverty, inequality
(Leçon 050: Discuter des problèmes sociaux — éducation, pauvreté, inégalité)
51
Lesson 051: Debating the impact of technology
(Leçon 051: Débattre de l'impact de la technologie)
52
Lesson 052: Discussing environment and climate change
(Leçon 052: Discuter de l'environnement et du changement climatique)
53
Lesson 053: Discussing the future of employment and AI
(Leçon 053: Discuter de l'avenir de l'emploi et de l'IA)
54
Lesson 054: Discussing ethical dilemmas - the line between right and wrong
(Leçon 054: Discuter des dilemmes éthiques — la frontière entre le bien et le mal)
55
Lesson 055: Comparative discussion about culture and traditions
(Leçon 055: Discussion comparative sur la culture et les traditions)
56
Lesson 056: Discussing media literacy and identifying misinformation
(Leçon 056: Discuter de la littératie médiatique et de l'identification de la désinformation)
57
Lesson 057: Discussing global politics and diplomacy
(Leçon 057: Discuter de la politique mondiale et de la diplomatie)
58
Lesson 058: Debating public health policies and pandemic preparedness
(Leçon 058: Débattre des politiques de santé publique et de la préparation aux pandémies)
59
Lesson 059: Giving a detailed review or critique of a movie, book or series
(Leçon 059: Donner une critique ou un avis détaillé sur un film, livre ou série)
60
Lesson 060: Discussing the social impact of social media
(Leçon 060: Discuter de l'impact social des réseaux sociaux)
61
Lesson 061: Discussing money, politics and ethics in sports
(Leçon 061: Discuter de l'argent, de la politique et de l'éthique dans le sport)
62
Lesson 062: Talking about life-changing decisions and their impact
(Leçon 062: Parler de décisions qui ont changé votre vie et de leur impact)
63
Lesson 063: Discussing what success and failure really mean
(Leçon 063: Discuter de ce que signifient vraiment le succès et l'échec)
Progrès du Cours %

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