48 Lesson 048: Discussing academic progress with a supervisor (レッスン 048:指導教員と学業の進捗を話し合う)

Discussing academic progress with a supervisor

Discussing academic progress with a supervisor

指導教員と学業の進捗を話し合う

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Discussing academic progress with a supervisor<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">Discussing academic progress with a supervisor</span> - マスクトグル

# 文章 文章翻訳
#1

I completed the first draft of the literature review last month.

アイ・コンプリーティッド・ザ・ファースト・ドラフト・オブ・ザ・リテラチャー・レビュー・ラスト・マンス。
••••••
先月、文献レビューの最初の草稿を完成させました。
Sengetsu, bunken rebyū no saisho no sōkō o kansei sasemashita.
••••••
#2

I am facing some delays in data collection.

アイ・アム・フェイシング・サム・ディレイズ・イン・データ・コレクション。
••••••
データ収集にいくつかの遅れが生じています。
Dēta shūshū ni ikutsuka no okure ga shōjite imasu.
••••••
#3

Would it be possible for me to slightly modify my research question?

ウッド・イット・ビー・ポッシブル・フォー・ミー・トゥ・スライトリー・モディファイ・マイ・リサーチ・クエスチョン?
••••••
研究上の問いを少し修正することは可能でしょうか?
Kenkyūjō no toi o sukoshi shūsei suru koto wa kanō deshō ka?
••••••
#4

I am stuck on some theoretical complexities in the fourth chapter.

アイ・アム・スタック・オン・サム・セオレティカル・コンプレキシティーズ・イン・ザ・フォース・チャプター。
••••••
第4章の理論的な複雑さで行き詰まっています。
Dai-yon shō no riron-teki na fukuzatsusa de ikizumatte imasu.
••••••
#5

I have revised the methodology section based on your last feedback.

アイ・ハヴ・リヴァイズド・ザ・メソドロジー・セクション・ベースド・オン・ユア・ラスト・フィードバック。
••••••
前回のフィードバックに基づいて方法論のセクションを修正しました。
Zenkai no fīdobakku ni motoduite hōhōron no sekushon o shūsei shimashita.
••••••
#6

I am hoping to start the data analysis within the next two weeks.

アイ・アム・ホーピング・トゥ・スタート・ザ・データ・アナリシス・ウィズイン・ザ・ネクスト・トゥー・ウィークス。
••••••
今後2週間以内にデータ分析を開始したいと考えています。
Kongo nishūkan inai ni dēta bunseki o kaishi shitai to kangaete imasu.
••••••
#7

I feel the scope of the research needs to be narrowed down a bit.

アイ・フィール・ザ・スコープ・オブ・ザ・リサーチ・ニーズ・トゥー・ビー・ナロウド・ダウン・ア・ビット。
••••••
研究の範囲を少し絞る必要があると感じています。
Kenkyū no han'i o sukoshi shiboru hitsuyō ga aru to kanjite imasu.
••••••
#8

I would like your opinion before I finalize the survey questionnaire.

アイ・ウッド・ライク・ユア・オピニオン・ビフォア・アイ・ファイナライズ・ザ・サーベイ・クエスチョネア。
••••••
アンケートを最終決定する前に、あなたのご意見を伺いたいです。
Ankēto o saishū kettei suru mae ni, anata no go-iken o ukagaitai desu.
••••••
#9

The preliminary analysis of the data is showing some interesting trends.

ザ・プリリミナリー・アナリシス・オブ・ザ・データ・イズ・ショーイング・サム・インタレスティング・トレンズ。
••••••
データの予備分析から、いくつかの興味深い傾向が見られています。
Dēta no yobi bunseki kara, ikutsu ka no kyōmibukai keikō ga mirarete imasu.
••••••
#10

I have submitted the application for ethical approval and am awaiting the response.

アイ・ハヴ・サブミッテッド・ザ・アプリケーション・フォー・エシカル・アプルーヴァル・アンド・アム・アウェイティング・ザ・レスポンス。
••••••
倫理的承認の申請書を提出し、回答を待っているところです。
Rinriteki shōnin no shinseisho o teishutsu shi, kaitō o matte iru tokoro desu.
••••••
#11

May I request an extension of one month for the deadline?

メイ アイ リクエスト アン エクステンション オブ ワン マンス フォー ザ デッドライン?
••••••
締め切りを1ヶ月延長していただくことは可能でしょうか?
Shimekiri o ikkagetsu enchō shite itadaku koto wa kanō deshō ka?
••••••
#12

I have noticed that my results do not match the initial expectations.

アイ ハブ ノーティスド ザット マイ リザルツ ドゥ ノット マッチ ザ イニシャル エクスペクテーションズ。
••••••
私の結果が当初の予想と一致していないことに気づきました。
Watashi no kekka ga tōsho no yosō to itchi shite inai koto ni kizukimashita.
••••••
#13

I would like to add some additional references for the third chapter.

アイ ウッド ライク トゥ アド サム アディショナル レファレンシズ フォー ザ サード チャプター。
••••••
第3章にいくつか追加の参考文献を加えたいと思います。
Dai sanshō ni ikutsuka tsuika no sankō bunken o kuwaetai to omoimasu.
••••••
#14

Transcribing the interviews is taking longer than expected.

トランスクライビング ザ インタビューズ イズ テイキング ロンガー ザン エクスペクテッド。
••••••
インタビューの文字起こしに予想以上に時間がかかっています。
Intabyū no mojiokoshi ni yosō ijō ni jikan ga kakatte imasu.
••••••
#15

Do you think I should also include a quantitative method?

ドゥ ユー シンク アイ シュド オールソー インクルード ア クォンティテイティブ メソッド?
••••••
定量的な方法も取り入れるべきだと思いますか?
Teiryōtekina hōhō mo toriireru beki da to omoimasu ka?
••••••
#16

I have completely rewritten the second chapter as per your suggestion.

アイ ハヴ コンプリートリー リリトゥン ザ セカンド チャプター アズ パー ユア サジェスチョン。
••••••
あなたの提案通り、第2章を完全に書き直しました。
Anata no teian dōri, dai 2 shō o kanzen ni kakinaoshimashita.
••••••
#17

I would like to present a part of my research at an international conference.

アイ ウッド ライク トゥ プレゼント ア パート オブ マイ リサーチ アット アン インターナショナル カンファレンス。
••••••
国際会議で私の研究の一部を発表したいと思います。
Kokusai kaigi de watashi no kenkyū no ichibu o happyō shitai to omoimasu.
••••••
#18

I am tracking my progress through a Gantt chart.

アイ アム トラッキング マイ プログレス スルー ア ガント チャート。
••••••
ガントチャートで進捗を管理しています。
Gantochāto de shinchoku o kanri shite imasu.
••••••
#19

I feel the theoretical framework needs to be strengthened further.

アイ フィール ザ セオレティカル フレームワーク ニーズ トゥ ビー ストレングスンド ファーザー。
••••••
理論的枠組みをさらに強化する必要があると感じています。
Rironteki wakugumi o sarani kyōka suru hitsuyō ga aru to kanjite imasu.
••••••
#20

Can I start the fieldwork next semester?

キャン アイ スタート ザ フィールドワーク ネクスト セメスター?
••••••
来学期からフィールドワークを始めてもいいですか?
Raigakki kara fīrudowāku o hajimete mo ii desu ka?
••••••
#21

I have coded the key themes from each interview.

アイ ハヴ コーディッド ザ キー ティームズ フロム イーチ インタビュー。
••••••
各インタビューから主要なテーマをコード化しました。
Kaku intabyū kara shuyō na tēma o kōdoka shimashita.
••••••
#22

I am wondering whether I should add more questions to the survey.

アイ アム ワンダリング ウェザー アイ シュッド アド モア クエスチョンズ トゥー ザ サーヴェイ。
••••••
アンケートにさらに質問を追加すべきか考えています。
Ankēto ni sarani shitsumon o tsuika subeki ka kangaete imasu.
••••••
#23

My co-supervisor has suggested that I include a case study.

マイ コー・スーパーヴァイザー ハズ サジェステッド ザット アイ インクルード ア ケース スタディ。
••••••
私の副指導教員は、ケーススタディを含めることを提案しました。
Watashi no fuku shidō kyōin wa, kēsu sutadi o fukumeru koto o teian shimashita.
••••••
#24

I will be able to submit the draft of the fifth chapter by next month.

アイ ウィル ビー エイブル トゥー サブミット ザ ドラフト オブ ザ フィフス チャプター バイ ネクスト マンス。
••••••
来月までに第5章の草稿を提出できるようになります。
Raigetsu made ni dai go shō no sōkō o teishutsu dekiru yō ni narimasu.
••••••
#25

I am generally satisfied with my research progress, but some areas need improvement.

アイ アム ジェネラリー サティスファイド ウィズ マイ リサーチ プログレス、バット サム エリアズ ニード インプルーヴメント。
••••••
私は概ね研究の進捗に満足していますが、いくつかの分野では改善が必要です。
Watashi wa ōmune kenkyū no shinchoku ni manzoku shite imasu ga, ikutsuka no bunya de wa kaizen ga hitsuyō desu.
••••••
#26

The collection of consent forms from the interviewees has been completed.

ザ・コレクション・オブ・コンセント・フォームズ・フロム・ジ・インタビューイーズ・ハズ・ビーン・コンプリーティッド
••••••
面接対象者からの同意書の回収が完了しました。
Mensetsu taishōsha kara no dōisho no kaishū ga kanryō shimashita.
••••••
#27

I am considering an alternative theoretical perspective that might be more appropriate.

アイ・アム・コンシダリング・アン・オルタナティブ・セオレティカル・パースペクティブ・ザット・マイト・ビー・モア・アプロプリエイト
••••••
より適切かもしれない、別の理論的視点を検討しています。
Yori tekisetsu kamo shirenai, betsu no rironteki shiten o kentō shite imasu.
••••••
#28

I am planning to submit the final draft of my thesis by June.

アイ・アム・プラニング・トゥー・サブミット・ザ・ファイナル・ドラフト・オブ・マイ・シーシス・バイ・ジューン
••••••
6月までに論文の最終稿を提出する予定です。
Rokugatsu made ni ronbun no saishūkō o teishutsu suru yotei desu.
••••••
#29

It would not have been possible to reach this stage without your guidance.

イット・ウッド・ノット・ハブ・ビーン・ポッシブル・トゥー・リーチ・ディス・ステージ・ウィザウト・ユア・ガイダンス
••••••
あなたのご指導なしにこの段階に到達することは不可能でした。
Anata no goshidō nashi ni kono dankai ni tōtatsu suru koto wa fukanō deshita.
••••••
#30

I will prepare and send a progress report before our next meeting.

アイ・ウィル・プリペア・アンド・センド・ア・プログレス・レポート・ビフォア・アワ・ネクスト・ミーティング
••••••
次回の会議の前に進捗報告書を作成して送ります。
Jikai no kaigi no mae ni shinchoku hōkokusho o sakusei shite okurimasu.
••••••

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コースのレッスン

Practical English — Advanced

/63
1
Lesson 001: Arguing for and against a topic
(レッスン 001:あるテーマについて賛成と反対の議論をする)
2
Lesson 002: Persuading someone with logical reasoning
(レッスン 002:論理的な推論で人を説得する)
3
Lesson 003: Explaining a complex topic in simple terms
(レッスン 003:複雑なテーマを簡単な言葉で説明する)
4
Lesson 004: Comparing two options and making a reasoned decision
(レッスン 004:二つの選択肢を比較し、理にかなった決定を下す)
5
Lesson 005: Analyzing the root cause of a problem
(レッスン 005:問題の根本原因を分析する)
6
Lesson 006: Discussing assumptions, possibilities and risks
(レッスン 006:仮定、可能性、リスクについて議論する)
7
Lesson 007: Analyzing the pros and cons of a situation
(レッスン 007:状況の長所と短所を分析する)
8
Lesson 008: Disagreeing firmly but politely
(レッスン 008:しっかりと、しかし丁寧に反対する)
9
Lesson 009: Talking tactfully about sensitive topics
(レッスン 009:デリケートな話題について機転を利かせて話す)
10
Lesson 010: Saying no and declining diplomatically
(レッスン 010:外交的に断る・辞退する)
11
Lesson 011: Giving constructive criticism
(レッスン 011:建設的な批判をする)
12
Lesson 012: Correcting misinformation without embarrassing someone
(レッスン 012:相手を恥ずかしめずに誤った情報を訂正する)
13
Lesson 013: Handling awkward situations and changing the subject
(レッスン 013:気まずい状況に対処し話題を変える)
14
Lesson 014: Leading a meeting and facilitating discussion
(レッスン 014:会議を主導し議論を円滑にする)
15
Lesson 015: Giving presentations and handling tough questions
(レッスン 015:プレゼンテーションをし、難しい質問に対応する)
16
Lesson 016: Discussing a raise or promotion with your boss
(レッスン 016:上司と昇給や昇進について話し合う)
17
Lesson 017: Giving and receiving feedback professionally
(レッスン 017:プロフェッショナルにフィードバックをやり取りする)
18
Lesson 018: Resolving conflicts within a team
(レッスン 018:チーム内の対立を解決する)
19
Lesson 019: Professional networking and building connections
(レッスン 019:プロフェッショナルなネットワーキングと人脈づくり)
20
Lesson 020: Setting boundaries and expectations at work
(レッスン 020:職場で境界線と期待値を設定する)
21
Lesson 021: Professional farewell conversations when leaving a job
(レッスン 021:退職時のプロフェッショナルな別れの会話)
22
Lesson 022: Formal emails - complaints, requests, follow-ups
(レッスン 022:フォーマルなメール — 苦情、依頼、フォローアップ)
23
Lesson 023: Discussing project scope and budget with a new client
(レッスン 023:新規クライアントとプロジェクトの範囲と予算を話し合う)
24
Lesson 024: Handling unrealistic client expectations tactfully
(レッスン 024:非現実的なクライアントの期待を巧みに対処する)
25
Lesson 025: Requesting a deadline extension professionally
(レッスン 025:プロフェッショナルに締め切り延長を依頼する)
26
Lesson 026: Following up on late payments
(レッスン 026:支払い遅延のフォローアップ)
27
Lesson 027: Handling client revisions and feedback
(レッスン 027:クライアントの修正依頼とフィードバックに対応する)
28
Lesson 028: Maintaining long-term client relationships
(レッスン 028:長期的なクライアント関係を維持する)
29
Lesson 029: Answering behavioral questions using the STAR method
(レッスン 029:STARメソッドを使って行動面接の質問に答える)
30
Lesson 030: Presenting your weaknesses and failures strategically
(レッスン 030:弱点と失敗を戦略的に提示する)
31
Lesson 031: Negotiating salary and benefits
(レッスン 031:給与と福利厚生を交渉する)
32
Lesson 032: Asking impressive questions to the interviewer
(レッスン 032:面接官に印象的な質問をする)
33
Lesson 033: Discussing lease terms and issues with a landlord
(レッスン 033:大家と賃貸条件や問題について話し合う)
34
Lesson 034: Answering visa interview questions confidently
(レッスン 034:ビザ面接の質問に自信を持って答える)
35
Lesson 035: Handling cultural differences and misunderstandings
(レッスン 035:文化の違いと誤解に対処する)
36
Lesson 036: Detailed discussions with your child's teacher
(レッスン 036:子どもの先生との詳細な話し合い)
37
Lesson 037: Resolving legal or administrative issues abroad
(レッスン 037:海外での法的・行政的問題を解決する)
38
Lesson 038: Discussing treatment options with a doctor
(レッスン 038:医師と治療の選択肢について話し合う)
39
Lesson 039: Discussing health insurance claims and coverage
(レッスン 039:健康保険の請求と補償範囲について話し合う)
40
Lesson 040: Talking openly about mental health and stress
(レッスン 040:メンタルヘルスとストレスについてオープンに話す)
41
Lesson 041: Making a firm complaint to customer service
(レッスン 041:カスタマーサービスに断固とした苦情を申し立てる)
42
Lesson 042: Demanding compensation or refund with reasoning
(レッスン 042:根拠を示して補償や返金を要求する)
43
Lesson 043: Writing a formal complaint letter or email
(レッスン 043:正式な苦情の手紙やメールを書く)
44
Lesson 044: Escalating an issue to a manager
(レッスン 044:問題をマネージャーにエスカレートする)
45
Lesson 045: Asking questions and commenting at seminars
(レッスン 045:セミナーで質問やコメントをする)
46
Lesson 046: Presenting a research or project proposal
(レッスン 046:研究またはプロジェクトの提案を発表する)
47
Lesson 047: Presenting yourself at a scholarship interview
(レッスン 047:奨学金面接で自己紹介する)
48
Lesson 048: Discussing academic progress with a supervisor
(レッスン 048:指導教員と学業の進捗を話し合う)
49
Lesson 049: Giving in-depth opinions on current events
(レッスン 049:時事問題について深い意見を述べる)
50
Lesson 050: Discussing social issues - education, poverty, inequality
(レッスン 050:社会問題について議論する — 教育、貧困、不平等)
51
Lesson 051: Debating the impact of technology
(レッスン 051:テクノロジーの影響について議論する)
52
Lesson 052: Discussing environment and climate change
(レッスン 052:環境と気候変動について議論する)
53
Lesson 053: Discussing the future of employment and AI
(レッスン 053:雇用とAIの未来について議論する)
54
Lesson 054: Discussing ethical dilemmas - the line between right and wrong
(レッスン 054:倫理的ジレンマについて議論する — 正しいことと間違っていることの境界線)
55
Lesson 055: Comparative discussion about culture and traditions
(レッスン 055:文化と伝統についての比較議論)
56
Lesson 056: Discussing media literacy and identifying misinformation
(レッスン 056:メディアリテラシーと誤情報の見分け方について議論する)
57
Lesson 057: Discussing global politics and diplomacy
(レッスン 057:グローバルな政治と外交について議論する)
58
Lesson 058: Debating public health policies and pandemic preparedness
(レッスン 058:公衆衛生政策とパンデミックへの備えについて議論する)
59
Lesson 059: Giving a detailed review or critique of a movie, book or series
(レッスン 059:映画、本、シリーズの詳細なレビューや批評をする)
60
Lesson 060: Discussing the social impact of social media
(レッスン 060:ソーシャルメディアの社会的影響について議論する)
61
Lesson 061: Discussing money, politics and ethics in sports
(レッスン 061:スポーツにおけるお金、政治、倫理について議論する)
62
Lesson 062: Talking about life-changing decisions and their impact
(レッスン 062:人生を変えた決断とその影響について話す)
63
Lesson 063: Discussing what success and failure really mean
(レッスン 063:成功と失敗が本当に意味するものについて議論する)

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