Giving and receiving feedback professionally
Giving and receiving feedback professionally
Dar y recibir retroalimentación profesionalmente
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Fórmula
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Explicación
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Explicación (Translation)
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Giving and receiving feedback professionally<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">Giving and receiving feedback professionally</span> - Alternar Máscara
| # | Oración | Sentence Translation |
|---|---|---|
| #1 |
I would like to give you some feedback about your work.
Ai ud laik tu guiv iu sam fidbak abaut ior uerk.
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Me gustaría darle algunos comentarios sobre su trabajo.
Me gustaría darle algunos comentarios sobre su trabajo.
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| #2 |
Your recent report was very thorough and well-organized.
Ior risent riport uaz veri zorou and uel-organaizd.
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Su informe reciente fue muy exhaustivo y bien organizado.
Su informe reciente fue muy exhaustivo y bien organizado.
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| #3 |
I believe there is room for further improvement in some areas.
Ai biliv deer is rum for farder impruvment in sam erias.
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Creo que hay margen de mejora en algunas áreas.
Creo que hay margen de mejora en algunas áreas.
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| #4 |
Thank you for your feedback, I will consider it seriously.
Zank iu for ior fidbak, ai uil consider it siriosli.
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Gracias por sus comentarios, lo consideraré seriamente.
Gracias por sus comentarios, lo consideraré seriamente.
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| #5 |
Professional feedback should be seen as a learning opportunity rather than taken personally.
Profesional fidbak shud bi sin az a lerning oportiuniti rader dan teiken personali.
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La retroalimentación profesional debe verse como una oportunidad de aprendizaje en lugar de tomarse como algo personal.
La retroalimentación profesional debe verse como una oportunidad de aprendizaje en lugar de tomarse como algo personal.
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| #6 |
I appreciate your honesty and straightforwardness.
Ai aprishieit ior onesti and streitforuardnes.
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Aprecio su honestidad y franqueza.
Aprecio su honestidad y franqueza.
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| #7 |
I will try to improve according to your suggestions.
Ai uil trai tu impruv akording tu ior sayeshons.
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Intentaré mejorar de acuerdo con sus sugerencias.
Intentaré mejorar de acuerdo con sus sugerencias.
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| #8 |
I have noticed that you are having some difficulty submitting work on time.
Ai hav notisd dat iu ar having sam difikolti sabmiting uerk on taim.
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He notado que está teniendo algunas dificultades para entregar el trabajo a tiempo.
He notado que está teniendo algunas dificultades para entregar el trabajo a tiempo.
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| #9 |
Giving specific examples when providing feedback makes it easier to understand.
Guiving spesifik egzampols uen provaiding fidbak meiks it isier tu anderstand.
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Dar ejemplos específicos al proporcionar retroalimentación hace que sea más fácil de entender.
Dar ejemplos específicos al proporcionar retroalimentación hace que sea más fácil de entender.
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| #10 |
I am satisfied with your progress and I hope it will continue.
Ai am satisfaid uid ior progres and ai hop it uil continiu.
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Estoy satisfecho con su progreso y espero que continúe.
Estoy satisfecho con su progreso y espero que continúe.
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| #11 |
May I know which specific areas I need to improve in?
Mei ai no uich spesifik erias ai nid tu impruv in?
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¿Puedo saber en qué áreas específicas necesito mejorar?
¿Puedo saber en qué áreas específicas necesito mejorar?
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| #12 |
When giving negative feedback, it is important to adopt a constructive approach.
Uen guiving negativ fidbak, it is important tu adopt a constructiv aproch.
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Al dar comentarios negativos, es importante adoptar un enfoque constructivo.
Al dar comentarios negativos, es importante adoptar un enfoque constructivo.
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| #13 |
I will use this feedback for my professional growth.
Ai uil ius dis fidbak for mai profesional grouz.
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Usaré esta retroalimentación para mi crecimiento profesional.
Usaré esta retroalimentación para mi crecimiento profesional.
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| #14 |
Your team members have given positive feedback about your leadership.
Ior tim members hav guiven positiv fidbak abaut ior lidership.
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Los miembros de su equipo han dado comentarios positivos sobre su liderazgo.
Los miembros de su equipo han dado comentarios positivos sobre su liderazgo.
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| #15 |
When receiving feedback, one should listen with an open mind rather than being defensive.
Uen risiving fidbak, uan shud lisen uid an opn maind rader dan biing defensiv.
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Al recibir retroalimentación, uno debe escuchar con la mente abierta en lugar de ponerse a la defensiva.
Al recibir retroalimentación, uno debe escuchar con la mente abierta en lugar de ponerse a la defensiva.
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| #16 |
I thank you for identifying the weak areas of my work.
Ai zank iu for aidentifai-ing da uik erias ov mai uerk.
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Le agradezco por identificar las áreas débiles de mi trabajo.
Le agradezco por identificar las áreas débiles de mi trabajo.
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| #17 |
I believe regular exchange of feedback improves performance.
Ai biliv reguiular ekscheiny ov fidbak impruvs performans.
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Creo que el intercambio regular de retroalimentación mejora el rendimiento.
Creo que el intercambio regular de retroalimentación mejora el rendimiento.
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| #18 |
This feedback will help me reach my goals.
Dis fidbak uil help mi rich mai gouls.
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Esta retroalimentación me ayudará a alcanzar mis metas.
Esta retroalimentación me ayudará a alcanzar mis metas.
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| #19 |
I would like to receive feedback from you more often.
Ai ud laik tu risiv fidbak from iu mor ofen.
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Me gustaría recibir comentarios suyos con más frecuencia.
Me gustaría recibir comentarios suyos con más frecuencia.
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| #20 |
When giving feedback, the focus should be on the work rather than the person.
Uen guiving fidbak, da fokus shud bi on da uerk rader dan da person.
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Al dar retroalimentación, el enfoque debe estar en el trabajo en lugar de en la persona.
Al dar retroalimentación, el enfoque debe estar en el trabajo en lugar de en la persona.
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| #21 |
I will try to put these suggestions into practice.
Ai uil trai tu put dis sayeshons intu praktis.
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Intentaré poner en práctica estas sugerencias.
Intentaré poner en práctica estas sugerencias.
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| #22 |
Effective feedback should be specific, timely, and action-oriented.
Ifektiv fidbak shud bi spesifik, taimli, and akshon-oriented.
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La retroalimentación efectiva debe ser específica, oportuna y orientada a la acción.
La retroalimentación efectiva debe ser específica, oportuna y orientada a la acción.
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| #23 |
I hope we can achieve better results by working together.
Ai hop ui kan achiv beter resolts bai uerking tugeder.
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Espero que podamos lograr mejores resultados trabajando juntos.
Espero que podamos lograr mejores resultados trabajando juntos.
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| #24 |
I want to know what my strengths are and where I can do better.
Ai uant tu no uat mai stregz ar and uer ai kan du beter.
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Quiero saber cuáles son mis fortalezas y dónde puedo mejorar.
Quiero saber cuáles son mis fortalezas y dónde puedo mejorar.
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| #25 |
Providing feedback is a two-way process where both parties benefit.
Provaiding fidbak is a tu-uei proses uer boz partis benefit.
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Proporcionar retroalimentación es un proceso bidireccional donde ambas partes se benefician.
Proporcionar retroalimentación es un proceso bidireccional donde ambas partes se benefician.
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| #26 |
I want to make sure that my feedback is helpful and motivating.
Ai uant tu meik shur dat mai fidbak is helpful and motiveiting.
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Quiero asegurarme de que mi retroalimentación sea útil y motivadora.
Quiero asegurarme de que mi retroalimentación sea útil y motivadora.
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| #27 |
Choosing the right time and setting before giving feedback is important.
Chusing da rait taim and seting bifor guiving fidbak is important.
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Elegir el momento y el lugar adecuados antes de dar retroalimentación es importante.
Elegir el momento y el lugar adecuados antes de dar retroalimentación es importante.
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| #28 |
I believe positive feedback is just as important as corrective feedback.
Ai biliv positiv fidbak is yast az important az corektiv fidbak.
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Creo que la retroalimentación positiva es tan importante como la retroalimentación correctiva.
Creo que la retroalimentación positiva es tan importante como la retroalimentación correctiva.
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| #29 |
Expressing gratitude after receiving feedback is part of professional etiquette.
Ekspresing gratitiud after risiving fidbak is part ov profesional etiket.
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Expresar gratitud después de recibir retroalimentación es parte de la etiqueta profesional.
Expresar gratitud después de recibir retroalimentación es parte de la etiqueta profesional.
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| #30 |
I see feedback as a tool for identifying my weaknesses.
Ai si fidbak az a tul for aidentifai-ing mai uikneses.
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Veo la retroalimentación como una herramienta para identificar mis debilidades.
Veo la retroalimentación como una herramienta para identificar mis debilidades.
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Practical English — Advanced
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Lesson 001: Arguing for and against a topic
(Lección 001: Argumentar a favor y en contra de un tema)
Lesson 002: Persuading someone with logical reasoning
(Lección 002: Persuadir a alguien con razonamiento lógico)
Lesson 003: Explaining a complex topic in simple terms
(Lección 003: Explicar un tema complejo en términos simples)
Lesson 004: Comparing two options and making a reasoned decision
(Lección 004: Comparar dos opciones y tomar una decisión razonada)
Lesson 005: Analyzing the root cause of a problem
(Lección 005: Analizar la causa raíz de un problema)
Lesson 006: Discussing assumptions, possibilities and risks
(Lección 006: Discutir suposiciones, posibilidades y riesgos)
Lesson 007: Analyzing the pros and cons of a situation
(Lección 007: Analizar los pros y los contras de una situación)
Lesson 008: Disagreeing firmly but politely
(Lección 008: Disentir firmemente pero con cortesía)
Lesson 009: Talking tactfully about sensitive topics
(Lección 009: Hablar con tacto sobre temas sensibles)
Lesson 010: Saying no and declining diplomatically
(Lección 010: Decir que no y rechazar diplomáticamente)
Lesson 011: Giving constructive criticism
(Lección 011: Dar críticas constructivas)
Lesson 012: Correcting misinformation without embarrassing someone
(Lección 012: Corregir información errónea sin avergonzar a alguien)
Lesson 013: Handling awkward situations and changing the subject
(Lección 013: Manejar situaciones incómodas y cambiar de tema)
Lesson 014: Leading a meeting and facilitating discussion
(Lección 014: Dirigir una reunión y facilitar la discusión)
Lesson 015: Giving presentations and handling tough questions
(Lección 015: Dar presentaciones y manejar preguntas difíciles)
Lesson 016: Discussing a raise or promotion with your boss
(Lección 016: Discutir un aumento o ascenso con tu jefe)
Lesson 017: Giving and receiving feedback professionally
(Lección 017: Dar y recibir retroalimentación profesionalmente)
Lesson 018: Resolving conflicts within a team
(Lección 018: Resolver conflictos dentro de un equipo)
Lesson 019: Professional networking and building connections
(Lección 019: Networking profesional y establecer conexiones)
Lesson 020: Setting boundaries and expectations at work
(Lección 020: Establecer límites y expectativas en el trabajo)
Lesson 021: Professional farewell conversations when leaving a job
(Lección 021: Conversaciones profesionales de despedida al dejar un trabajo)
Lesson 022: Formal emails - complaints, requests, follow-ups
(Lección 022: Correos formales — quejas, solicitudes, seguimientos)
Lesson 023: Discussing project scope and budget with a new client
(Lección 023: Discutir el alcance y presupuesto del proyecto con un nuevo cliente)
Lesson 024: Handling unrealistic client expectations tactfully
(Lección 024: Manejar expectativas poco realistas del cliente con tacto)
Lesson 025: Requesting a deadline extension professionally
(Lección 025: Solicitar una extensión de plazo profesionalmente)
Lesson 026: Following up on late payments
(Lección 026: Hacer seguimiento de pagos atrasados)
Lesson 027: Handling client revisions and feedback
(Lección 027: Manejar revisiones y comentarios del cliente)
Lesson 028: Maintaining long-term client relationships
(Lección 028: Mantener relaciones a largo plazo con clientes)
Lesson 029: Answering behavioral questions using the STAR method
(Lección 029: Responder preguntas conductuales usando el método STAR)
Lesson 030: Presenting your weaknesses and failures strategically
(Lección 030: Presentar tus debilidades y fracasos estratégicamente)
Lesson 031: Negotiating salary and benefits
(Lección 031: Negociar salario y beneficios)
Lesson 032: Asking impressive questions to the interviewer
(Lección 032: Hacer preguntas impresionantes al entrevistador)
Lesson 033: Discussing lease terms and issues with a landlord
(Lección 033: Discutir los términos del alquiler y problemas con el propietario)
Lesson 034: Answering visa interview questions confidently
(Lección 034: Responder preguntas de entrevista de visa con confianza)
Lesson 035: Handling cultural differences and misunderstandings
(Lección 035: Manejar diferencias culturales y malentendidos)
Lesson 036: Detailed discussions with your child's teacher
(Lección 036: Discusiones detalladas con el maestro de tu hijo)
Lesson 037: Resolving legal or administrative issues abroad
(Lección 037: Resolver asuntos legales o administrativos en el extranjero)
Lesson 038: Discussing treatment options with a doctor
(Lección 038: Discutir opciones de tratamiento con un médico)
Lesson 039: Discussing health insurance claims and coverage
(Lección 039: Discutir reclamaciones y cobertura de seguro médico)
Lesson 040: Talking openly about mental health and stress
(Lección 040: Hablar abiertamente sobre salud mental y estrés)
Lesson 041: Making a firm complaint to customer service
(Lección 041: Hacer una queja firme al servicio al cliente)
Lesson 042: Demanding compensation or refund with reasoning
(Lección 042: Exigir compensación o reembolso con razones)
Lesson 043: Writing a formal complaint letter or email
(Lección 043: Escribir una carta o correo electrónico de queja formal)
Lesson 044: Escalating an issue to a manager
(Lección 044: Escalar un problema a un gerente)
Lesson 045: Asking questions and commenting at seminars
(Lección 045: Hacer preguntas y comentar en seminarios)
Lesson 046: Presenting a research or project proposal
(Lección 046: Presentar una propuesta de investigación o proyecto)
Lesson 047: Presenting yourself at a scholarship interview
(Lección 047: Presentarte en una entrevista de beca)
Lesson 048: Discussing academic progress with a supervisor
(Lección 048: Discutir el progreso académico con un supervisor)
Lesson 049: Giving in-depth opinions on current events
(Lección 049: Dar opiniones profundas sobre eventos actuales)
Lesson 050: Discussing social issues - education, poverty, inequality
(Lección 050: Discutir problemas sociales — educación, pobreza, desigualdad)
Lesson 051: Debating the impact of technology
(Lección 051: Debatir el impacto de la tecnología)
Lesson 052: Discussing environment and climate change
(Lección 052: Discutir el medio ambiente y el cambio climático)
Lesson 053: Discussing the future of employment and AI
(Lección 053: Discutir el futuro del empleo y la IA)
Lesson 054: Discussing ethical dilemmas - the line between right and wrong
(Lección 054: Discutir dilemas éticos — la línea entre el bien y el mal)
Lesson 055: Comparative discussion about culture and traditions
(Lección 055: Discusión comparativa sobre cultura y tradiciones)
Lesson 056: Discussing media literacy and identifying misinformation
(Lección 056: Discutir la alfabetización mediática y la identificación de desinformación)
Lesson 057: Discussing global politics and diplomacy
(Lección 057: Discutir la política global y la diplomacia)
Lesson 058: Debating public health policies and pandemic preparedness
(Lección 058: Debatir políticas de salud pública y preparación para pandemias)
Lesson 059: Giving a detailed review or critique of a movie, book or series
(Lección 059: Dar una reseña o crítica detallada de una película, libro o serie)
Lesson 060: Discussing the social impact of social media
(Lección 060: Discutir el impacto social de las redes sociales)
Lesson 061: Discussing money, politics and ethics in sports
(Lección 061: Discutir dinero, política y ética en el deporte)
Lesson 062: Talking about life-changing decisions and their impact
(Lección 062: Hablar de decisiones que cambiaron tu vida y su impacto)
Lesson 063: Discussing what success and failure really mean
(Lección 063: Discutir qué significan realmente el éxito y el fracaso)
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