20 Lesson 020: Setting boundaries and expectations at work (Lección 020: Establecer límites y expectativas en el trabajo)

Setting boundaries and expectations at work

Setting boundaries and expectations at work

Establecer límites y expectativas en el trabajo

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Setting boundaries and expectations at work<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">Setting boundaries and expectations at work</span> - Alternar Máscara

# Oración Sentence Translation
#1

I think setting clear boundaries at work is important.

Ai zink seting clir baundaris at guork is important.
••••••
Creo que establecer límites claros en el trabajo es importante.
Creo que establecer límites claros en el trabajo es importante.
••••••
#2

I prefer not to respond to work emails outside of office hours.

Ai prifer not tu rispond tu guork imeils autsaid of ofis auars.
••••••
Prefiero no responder a correos electrónicos de trabajo fuera del horario de oficina.
Prefiero no responder a correos electrónicos de trabajo fuera del horario de oficina.
••••••
#3

I expect my work schedule to be respected.

Ai expect mai guork shediul tu bi rispectid.
••••••
Espero que se respete mi horario de trabajo.
Espero que se respete mi horario de trabajo.
••••••
#4

Each of our roles and responsibilities need to be clearly defined.

Ich of aor rols and responsibilitis nid tu bi clirli difaind.
••••••
Cada uno de nuestros roles y responsabilidades debe estar claramente definido.
Cada uno de nuestros roles y responsabilidades debe estar claramente definido.
••••••
#5

I am not willing to take on excessive workload because it will affect my performance.

Ai am not guiling tu teik on excesiv guorkloud bicos it guil afect mai performans.
••••••
No estoy dispuesto a asumir una carga de trabajo excesiva porque afectará mi rendimiento.
No estoy dispuesto a asumir una carga de trabajo excesiva porque afectará mi rendimiento.
••••••
#6

Asking too many questions about personal life at work is not appropriate.

Asking tu meni cueshons abaut personal laif at guork is not apropriat.
••••••
Hacer demasiadas preguntas sobre la vida personal en el trabajo no es apropiado.
Hacer demasiadas preguntas sobre la vida personal en el trabajo no es apropiado.
••••••
#7

I want to maintain the quality of my work, so please give me time.

Ai guant tu meintein de cualiti of mai guork, sou plis guiv mi taim.
••••••
Quiero mantener la calidad de mi trabajo, así que por favor deme tiempo.
Quiero mantener la calidad de mi trabajo, así que por favor deme tiempo.
••••••
#8

I believe work-life balance is the right of every employee.

Ai biliv guork laif balans is de rait of evri emploi.
••••••
Creo que el equilibrio entre el trabajo y la vida personal es un derecho de todo empleado.
Creo que el equilibrio entre el trabajo y la vida personal es un derecho de todo empleado.
••••••
#9

I can finish this task within the deadline, but I cannot take on additional work.

Ai can finish dis task guidin de dedlain, bat ai cannot teik on adishonal guork.
••••••
Puedo terminar esta tarea dentro del plazo, pero no puedo asumir trabajo adicional.
Puedo terminar esta tarea dentro del plazo, pero no puedo asumir trabajo adicional.
••••••
#10

I think respecting mutual boundaries in professional relationships is essential.

Ai zink rispekting miuchual baundaris in profesional releishonships is esenshal.
••••••
Creo que respetar los límites mutuos en las relaciones profesionales es esencial.
Creo que respetar los límites mutuos en las relaciones profesionales es esencial.
••••••
#11

I want to know in advance what is expected of me in this project.

Ai guant tu nou in advans guot is expectid of mi in dis proyekt.
••••••
Quiero saber de antemano qué se espera de mí en este proyecto.
Quiero saber de antemano qué se espera de mí en este proyecto.
••••••
#12

Receiving work calls on holidays is beyond my boundaries.

Risiving guork cols on jolideis is bi-yond mai baundaris.
••••••
Recibir llamadas de trabajo en días festivos está fuera de mis límites.
Recibir llamadas de trabajo en días festivos está fuera de mis límites.
••••••
#13

I want my decision-making ability to be trusted.

Ai guant mai disishon-meiking abiliti tu bi trastid.
••••••
Quiero que se confíe en mi capacidad de toma de decisiones.
Quiero que se confíe en mi capacidad de toma de decisiones.
••••••
#14

I know my own limitations and I can communicate them respectfully.

Ai nou mai oun limiteshons and ai can comiuniqueit dem rispektfuli.
••••••
Conozco mis propias limitaciones y puedo comunicarlas respetuosamente.
Conozco mis propias limitaciones y puedo comunicarlas respetuosamente.
••••••
#15

When expectations are not clear, it creates misunderstandings and frustration.

Guen expecteishons ar not clir, it cri-eits misanderstandings and frastreishon.
••••••
Cuando las expectativas no están claras, se crean malentendidos y frustración.
Cuando las expectativas no están claras, se crean malentendidos y frustración.
••••••
#16

I can take on this responsibility, but I will need to reorganize some of my current tasks.

Ai can teik on dis responsibiliti, bat ai guil nid tu ri-organais sam of mai corrent tasks.
••••••
Puedo asumir esta responsabilidad, pero necesitaré reorganizar algunas de mis tareas actuales.
Puedo asumir esta responsabilidad, pero necesitaré reorganizar algunas de mis tareas actuales.
••••••
#17

I want everyone to know that setting boundaries does not mean being uncooperative.

Ai guant evriguan tu nou dat seting baundaris das not min bi-ing anco-operativ.
••••••
Quiero que todos sepan que establecer límites no significa no cooperar.
Quiero que todos sepan que establecer límites no significa no cooperar.
••••••
#18

I give my best effort at work, but meeting unrealistic expectations is not possible.

Ai guiv mai best efort at guork, bat miting anrialistik expecteishons is not posibol.
••••••
Doy mi mejor esfuerzo en el trabajo, pero cumplir con expectativas poco realistas no es posible.
Doy mi mejor esfuerzo en el trabajo, pero cumplir con expectativas poco realistas no es posible.
••••••
#19

I want the distribution of work to be fair and balanced.

Ai guant de distribiushon of guork tu bi fer and balansd.
••••••
Quiero que la distribución del trabajo sea justa y equilibrada.
Quiero que la distribución del trabajo sea justa y equilibrada.
••••••
#20

I firmly believe that clear expectations are the foundation of efficient work performance.

Ai fermli biliv dat clir expecteishons ar de faundeishon of efishent guork performans.
••••••
Creo firmemente que las expectativas claras son la base de un desempeño laboral eficiente.
Creo firmemente que las expectativas claras son la base de un desempeño laboral eficiente.
••••••
#21

I set boundaries because I want to perform well in the long term.

Ai set baundaris bicos ai guant tu perform guel in de long term.
••••••
Establezco límites porque quiero desempeñarme bien a largo plazo.
Establezco límites porque quiero desempeñarme bien a largo plazo.
••••••
#22

Many problems can be avoided if there is clear communication within our team.

Meni problems can bi avoidid if der is clir comiuniqueishon guidin aor tim.
••••••
Muchos problemas se pueden evitar si hay una comunicación clara dentro de nuestro equipo.
Muchos problemas se pueden evitar si hay una comunicación clara dentro de nuestro equipo.
••••••
#23

Pressure to submit work within unrealistic deadlines is not acceptable to me.

Preshur tu sabmit guork guidin anrialistik dedlains is not acseptabol tu mi.
••••••
La presión para entregar el trabajo en plazos poco realistas no es aceptable para mí.
La presión para entregar el trabajo en plazos poco realistas no es aceptable para mí.
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#24

Maintaining healthy boundaries improves both mental well-being and productivity.

Meinteining jelzi baundaris impruvs boz mental guel-bi-ing and productiviti.
••••••
Mantener límites saludables mejora tanto el bienestar mental como la productividad.
Mantener límites saludables mejora tanto el bienestar mental como la productividad.
••••••
#25

I give full attention during work hours, but I need rest after work.

Ai guiv ful atenshon diuring guork auars, bat ai nid rest after guork.
••••••
Presto total atención durante las horas de trabajo, pero necesito descansar después de trabajar.
Presto total atención durante las horas de trabajo, pero necesito descansar después de trabajar.
••••••
#26

Setting boundaries is a matter of self-respect, not arrogance.

Seting baundaris is a mater of self-rispect, not arogans.
••••••
Establecer límites es una cuestión de amor propio, no de arrogancia.
Establecer límites es una cuestión de amor propio, no de arrogancia.
••••••
#27

I want my contributions to be acknowledged and my efforts to be valued.

Ai guant mai contribiushons tu bi acnolechd and mai eforts tu bi val-iud.
••••••
Quiero que se reconozcan mis contribuciones y se valoren mis esfuerzos.
Quiero que se reconozcan mis contribuciones y se valoren mis esfuerzos.
••••••
#28

Clear expectations at work improve team performance.

Clir expecteishons at guork impruv tim performans.
••••••
Las expectativas claras en el trabajo mejoran el desempeño del equipo.
Las expectativas claras en el trabajo mejoran el desempeño del equipo.
••••••
#29

I want to have a clear understanding of the scope of my work.

Ai guant tu jav a clir anderstanding of de scoup of mai guork.
••••••
Quiero tener una comprensión clara del alcance de mi trabajo.
Quiero tener una comprensión clara del alcance de mi trabajo.
••••••
#30

It is the organization's responsibility to respect every employee's professional dignity and personal boundaries.

It is de organiseishons responsibiliti tu rispect evri emplois profesional digniti and personal baundaris.
••••••
Es responsabilidad de la organización respetar la dignidad profesional y los límites personales de cada empleado.
Es responsabilidad de la organización respetar la dignidad profesional y los límites personales de cada empleado.
••••••

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Lecciones del curso

Practical English — Advanced

/63
1
Lesson 001: Arguing for and against a topic
(Lección 001: Argumentar a favor y en contra de un tema)
2
Lesson 002: Persuading someone with logical reasoning
(Lección 002: Persuadir a alguien con razonamiento lógico)
3
Lesson 003: Explaining a complex topic in simple terms
(Lección 003: Explicar un tema complejo en términos simples)
4
Lesson 004: Comparing two options and making a reasoned decision
(Lección 004: Comparar dos opciones y tomar una decisión razonada)
5
Lesson 005: Analyzing the root cause of a problem
(Lección 005: Analizar la causa raíz de un problema)
6
Lesson 006: Discussing assumptions, possibilities and risks
(Lección 006: Discutir suposiciones, posibilidades y riesgos)
7
Lesson 007: Analyzing the pros and cons of a situation
(Lección 007: Analizar los pros y los contras de una situación)
8
Lesson 008: Disagreeing firmly but politely
(Lección 008: Disentir firmemente pero con cortesía)
9
Lesson 009: Talking tactfully about sensitive topics
(Lección 009: Hablar con tacto sobre temas sensibles)
10
Lesson 010: Saying no and declining diplomatically
(Lección 010: Decir que no y rechazar diplomáticamente)
11
Lesson 011: Giving constructive criticism
(Lección 011: Dar críticas constructivas)
12
Lesson 012: Correcting misinformation without embarrassing someone
(Lección 012: Corregir información errónea sin avergonzar a alguien)
13
Lesson 013: Handling awkward situations and changing the subject
(Lección 013: Manejar situaciones incómodas y cambiar de tema)
14
Lesson 014: Leading a meeting and facilitating discussion
(Lección 014: Dirigir una reunión y facilitar la discusión)
15
Lesson 015: Giving presentations and handling tough questions
(Lección 015: Dar presentaciones y manejar preguntas difíciles)
16
Lesson 016: Discussing a raise or promotion with your boss
(Lección 016: Discutir un aumento o ascenso con tu jefe)
17
Lesson 017: Giving and receiving feedback professionally
(Lección 017: Dar y recibir retroalimentación profesionalmente)
18
Lesson 018: Resolving conflicts within a team
(Lección 018: Resolver conflictos dentro de un equipo)
19
Lesson 019: Professional networking and building connections
(Lección 019: Networking profesional y establecer conexiones)
20
Lesson 020: Setting boundaries and expectations at work
(Lección 020: Establecer límites y expectativas en el trabajo)
21
Lesson 021: Professional farewell conversations when leaving a job
(Lección 021: Conversaciones profesionales de despedida al dejar un trabajo)
22
Lesson 022: Formal emails - complaints, requests, follow-ups
(Lección 022: Correos formales — quejas, solicitudes, seguimientos)
23
Lesson 023: Discussing project scope and budget with a new client
(Lección 023: Discutir el alcance y presupuesto del proyecto con un nuevo cliente)
24
Lesson 024: Handling unrealistic client expectations tactfully
(Lección 024: Manejar expectativas poco realistas del cliente con tacto)
25
Lesson 025: Requesting a deadline extension professionally
(Lección 025: Solicitar una extensión de plazo profesionalmente)
26
Lesson 026: Following up on late payments
(Lección 026: Hacer seguimiento de pagos atrasados)
27
Lesson 027: Handling client revisions and feedback
(Lección 027: Manejar revisiones y comentarios del cliente)
28
Lesson 028: Maintaining long-term client relationships
(Lección 028: Mantener relaciones a largo plazo con clientes)
29
Lesson 029: Answering behavioral questions using the STAR method
(Lección 029: Responder preguntas conductuales usando el método STAR)
30
Lesson 030: Presenting your weaknesses and failures strategically
(Lección 030: Presentar tus debilidades y fracasos estratégicamente)
31
Lesson 031: Negotiating salary and benefits
(Lección 031: Negociar salario y beneficios)
32
Lesson 032: Asking impressive questions to the interviewer
(Lección 032: Hacer preguntas impresionantes al entrevistador)
33
Lesson 033: Discussing lease terms and issues with a landlord
(Lección 033: Discutir los términos del alquiler y problemas con el propietario)
34
Lesson 034: Answering visa interview questions confidently
(Lección 034: Responder preguntas de entrevista de visa con confianza)
35
Lesson 035: Handling cultural differences and misunderstandings
(Lección 035: Manejar diferencias culturales y malentendidos)
36
Lesson 036: Detailed discussions with your child's teacher
(Lección 036: Discusiones detalladas con el maestro de tu hijo)
37
Lesson 037: Resolving legal or administrative issues abroad
(Lección 037: Resolver asuntos legales o administrativos en el extranjero)
38
Lesson 038: Discussing treatment options with a doctor
(Lección 038: Discutir opciones de tratamiento con un médico)
39
Lesson 039: Discussing health insurance claims and coverage
(Lección 039: Discutir reclamaciones y cobertura de seguro médico)
40
Lesson 040: Talking openly about mental health and stress
(Lección 040: Hablar abiertamente sobre salud mental y estrés)
41
Lesson 041: Making a firm complaint to customer service
(Lección 041: Hacer una queja firme al servicio al cliente)
42
Lesson 042: Demanding compensation or refund with reasoning
(Lección 042: Exigir compensación o reembolso con razones)
43
Lesson 043: Writing a formal complaint letter or email
(Lección 043: Escribir una carta o correo electrónico de queja formal)
44
Lesson 044: Escalating an issue to a manager
(Lección 044: Escalar un problema a un gerente)
45
Lesson 045: Asking questions and commenting at seminars
(Lección 045: Hacer preguntas y comentar en seminarios)
46
Lesson 046: Presenting a research or project proposal
(Lección 046: Presentar una propuesta de investigación o proyecto)
47
Lesson 047: Presenting yourself at a scholarship interview
(Lección 047: Presentarte en una entrevista de beca)
48
Lesson 048: Discussing academic progress with a supervisor
(Lección 048: Discutir el progreso académico con un supervisor)
49
Lesson 049: Giving in-depth opinions on current events
(Lección 049: Dar opiniones profundas sobre eventos actuales)
50
Lesson 050: Discussing social issues - education, poverty, inequality
(Lección 050: Discutir problemas sociales — educación, pobreza, desigualdad)
51
Lesson 051: Debating the impact of technology
(Lección 051: Debatir el impacto de la tecnología)
52
Lesson 052: Discussing environment and climate change
(Lección 052: Discutir el medio ambiente y el cambio climático)
53
Lesson 053: Discussing the future of employment and AI
(Lección 053: Discutir el futuro del empleo y la IA)
54
Lesson 054: Discussing ethical dilemmas - the line between right and wrong
(Lección 054: Discutir dilemas éticos — la línea entre el bien y el mal)
55
Lesson 055: Comparative discussion about culture and traditions
(Lección 055: Discusión comparativa sobre cultura y tradiciones)
56
Lesson 056: Discussing media literacy and identifying misinformation
(Lección 056: Discutir la alfabetización mediática y la identificación de desinformación)
57
Lesson 057: Discussing global politics and diplomacy
(Lección 057: Discutir la política global y la diplomacia)
58
Lesson 058: Debating public health policies and pandemic preparedness
(Lección 058: Debatir políticas de salud pública y preparación para pandemias)
59
Lesson 059: Giving a detailed review or critique of a movie, book or series
(Lección 059: Dar una reseña o crítica detallada de una película, libro o serie)
60
Lesson 060: Discussing the social impact of social media
(Lección 060: Discutir el impacto social de las redes sociales)
61
Lesson 061: Discussing money, politics and ethics in sports
(Lección 061: Discutir dinero, política y ética en el deporte)
62
Lesson 062: Talking about life-changing decisions and their impact
(Lección 062: Hablar de decisiones que cambiaron tu vida y su impacto)
63
Lesson 063: Discussing what success and failure really mean
(Lección 063: Discutir qué significan realmente el éxito y el fracaso)

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