ईज़ी स्पोकन इंग्लिश 201 - पाठ 50: Easy Spoken English 201 | इंग्लिश सीखें

Timer:

Lesson 50<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">Lesson 50</span> - मास्क टॉगल

#	वाक्य	सेंटेंस ट्रांसलेशन	फॉर्मुला	ब्रेकडाउन

#1953	If Sarah studies at the right time, she can pass the exam easily, otherwise she can’t do it later. इफ सारा स्टडीज़ ऐट द राइट टाइम, शी कैन पास द एग्जाम ईज़िली, अन्यथा शी कैन्ट डू इट लेटर। ••••••	अगर सारा सही समय पर पढ़ाई करती है, तो वह परीक्षा को आसानी से पास कर सकती है, अन्यथा वह बाद में इसे नहीं कर सकती। Agar Sarah sahi samay par padhai karti hai, to woh pareeksha ko aasani se paas kar sakti hai, anyatha woh baad mein ise nahi kar sakti. ••••••	If I can ____ / I can’t ____. ••••••	If Sarah studies / at the right time / she can pass / the exam easily / otherwise / she can’t do it / later. ••••••
#1954	The necessity of discipline is very much in family life. द नेससिटी ऑफ डिसिप्लिन इज़ वेरी मच इन फैमिली लाइफ। ••••••	परिवारिक जीवन में अनुशासन की अत्यधिक आवश्यकता है। Parivarik jeevan mein anushasan ki atyadhik avashyakta hai. ••••••	I am ____. ••••••	The necessity of discipline / is very much / in family life. ••••••
#1955	Discipline is a driving force of a family. डिसिप्लिन इज अ ड्राइविंग फोर्स ऑफ अ फैमिली। ••••••	अनुशासन एक परिवार की प्रेरक शक्ति है। Anushasan ek parivar ki prerak shakti hai. ••••••	I am ____. ••••••	Discipline / is a driving force / of a family. ••••••
#1956	It regulates everybody. इट रेगुलेट्स एवरीबॉडी। ••••••	यह सभी को नियंत्रित करता है। Yeh sabhi ko niyantrit karta hai. ••••••	I ____. ••••••	It / regulates / everybody. ••••••
#1957	So, everybody of a family has to abide by the orders of the head of the family. सो, एवरीबडी ऑफ अ फैमिली हैज़ टू एबाइड बाय द ऑर्डर्स ऑफ द हेड ऑफ द फैमिली। ••••••	तो, एक परिवार के सभी सदस्य को परिवार के प्रमुख के आदेशों का पालन करना होता है। To, ek parivaar ke sabhi sadasya ko parivaar ke pramukh ke aadeshon ka paalan karna hota hai. ••••••	I have to ____. ••••••	So / everybody of a family / has to abide by / the orders / of the head of the family. ••••••
#1958	Students of Vasanth Academy have to obey the rules of their teachers. स्टूडेंट्स ऑफ़ वासंथा एकेडमी हैव टू ओबे द रूल्स ऑफ़ देयर टीचर्स। ••••••	वासंथा अकादमी के छात्रों को अपने शिक्षकों के नियमों का पालन करना होता है। Vasantha Academy ke chhatron ko apne shikshakon ke niyamon ka paalan karna hota hai. ••••••	I have to ____. ••••••	Students of Vasanth Academy / have to obey / the rules / of their teachers. ••••••
#1959	It is not possible to build a happy and prosperous family without discipline. इट इज़ नॉट पॉसिबल टू बिल्ड ए हैप्पी एंड प्रॉस्पेरस फैमिली विदआउट डिसिप्लिन। ••••••	यह खुशहाल और समृद्ध परिवार बनाने के लिए अनुशासन के बिना संभव नहीं है। Yeh khushhal aur samriddh parivar banane ke liye anushasan ke bina sambhav nahi hai. ••••••	I am not ____. ••••••	It is not possible / to build / a happy and prosperous family / without discipline. ••••••
#1960	Man is a social being. मैन इज़ ए सोशल बीइंग। ••••••	मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है। Manushya ek samajik prani hai. ••••••	I am ____. ••••••	Man / is / a social being. ••••••
#1961	A society consists of men of different professions, ages and opinions. ए सोसाइटी कंसिस्ट्स ऑफ मेन ऑफ डिफरेंट प्रोफेशन्स, एजेस एंड ओपिनियन्स। ••••••	एक समाज विभिन्न पेशों, आयु और विचारों के लोगों से मिलकर बनता है। Ek samaaj vibhinn pesho, aayu aur vicharon ke logon se milkar banta hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	A society / consists of / men / of different professions, ages and opinions. ••••••
#1962	Everyone of them has to obey the rules and regulations of the society. एवरीवन ऑफ देम हैज़ टू ओबे द रूल्स एंड रेगुलेशंस ऑफ द सोसाइटी। ••••••	उनमें से प्रत्येक को समाज के नियमों और विनियमों का पालन करना होता है। Unmein se pratyek ko samaj ke niyamon aur niyamoon ka paalan karna hota hai. ••••••	I have to (do) ____. ••••••	Everyone of them / has to obey / the rules and regulations / of the society. ••••••
#1963	All the people of a country have to follow the rules of the government of that country. ऑल द पीपल ऑफ अ कंट्री हैव टू फॉलो द रूल्स ऑफ द गवर्नमेंट ऑफ थैट कंट्री। ••••••	एक देश के सभी लोगों को उस देश के सरकार के नियमों का पालन करना होता है। Ek desh ke sabhi logon ko us desh ke sarkar ke niyamon ka paalan karna hota hai. ••••••	I have to (do) ____. ••••••	All the people / of a country / have to follow / the rules / of the government of that country. ••••••
#1964	It is not possible to achieve success without hard work. इट इज़ नॉट पॉसिबल टू अचीव सक्सेस विदआउट हार्ड वर्क। ••••••	कड़ी मेहनत के बिना सफलता प्राप्त करना संभव नहीं है। Kadi mehnat ke bina safalta prapt karna sambhav nahi hai. ••••••	I am not ____. ••••••	It is not possible / to achieve / success / without hard work. ••••••
#1965	It is not possible to keep a community clean without cooperation. इट इज़ नॉट पॉसिबल टू कीप अ कम्युनिटी क्लीन विदआउट कोऑपरेशन। ••••••	एक समुदाय को साफ रखने के लिए सहयोग के बिना यह संभव नहीं है। Ek samudaay ko saaf rakhne ke liye sahyog ke bina yah sambhav nahin hai. ••••••	I am not ____. ••••••	It is not possible / to keep / a community clean / without cooperation. ••••••
#1966	I am an American citizen. आई ऍम एनी अमेरिकन सिटीजन। ••••••	मैं एक अमेरिकी नागरिक हूँ। Main ek ameriki nagrik hoon. ••••••	I am ____. ••••••	I / am / an American citizen. ••••••
#1967	I am a student of Vasanth Academy. आई ऐम अ स्टूडेंट ऑफ वासन्थ एकेडमी। ••••••	मैं वसंत अकादमी का छात्र हूं। Main Vasanth Academy ka chhatra hoon. ••••••	I am ____. ••••••	I / am / a student / of Vasanth Academy. ••••••
#1968	A city consists of different kinds of people and cultures. ए सिटी कंसिस्ट्स ऑफ डिफरेंट काइंड्स ऑफ पीपल एंड कल्चर्स। ••••••	एक शहर विभिन्न प्रकार के लोग और संस्कृतियों से बना है। Ek shahar vibhinn prakaar ke log aur sanskritiyon se bana hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	A city / consists of / different kinds / of people and cultures. ••••••
#1969	A classroom consists of teachers and students. ए क्लासरूम कन्सिस्ट्स ऑफ टीचर्स एंड स्टूडेंट्स। ••••••	एक कक्षा शिक्षकों और छात्रों से मिलकर बनती है। Ek kaksha shikshako aur chhatron se milkar banti hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	A classroom / consists of / teachers / and students. ••••••
#1970	Every student has to follow the rules of Vasanth Academy. एवरी स्टूडेंट हैज़ टू फॉलो द रूल्स ऑफ़ वसंत अकादमी। ••••••	प्रत्येक छात्र को वसंत अकादमी के नियमों का पालन करना होता है। Pratyek chhatr ko Vasant Academy ke niyamon ka paalan karna hota hai. ••••••	I have to (do) ____. ••••••	Every student / has to follow / the rules / of Vasanth Academy. ••••••
#1971	All drivers have to obey the traffic laws of New York City. ऑल ड्राइवर्स हैव टू ओबे द ट्रैफिक लॉज ऑफ न्यू यॉर्क सिटी। ••••••	सभी ड्राइवरों को न्यू यॉर्क सिटी के ट्रैफिक नियमों का पालन करना होता है। Sabhi drivers ko New York City ke traffic niyamon ka paalan karna hota hai. ••••••	I have to (do) ____. ••••••	All drivers / have to obey / the traffic laws / of New York City. ••••••
#1972	Otherwise restlessness prevails and the country goes towards destruction. अदरवाइज रेस्टलेसनेस प्रिवेल्स एंड द कंट्री गोस टुवर्ड्स डेस्ट्रक्शन। ••••••	अन्यथा अशांति फैलती है और देश विनाश की ओर बढ़ता है। Anya tha ashanti failti hai aur desh vinash ki or badhta hai. ••••••	I (do) + I (do) ____. ••••••	Otherwise / restlessness prevails / and the country goes / towards destruction. ••••••
#1973	Otherwise laziness spreads and the students fail in exams. अदरवाईज़ लेज़ीनेस स्प्रेड्स एंड द स्टूडेंट्स फेल इन एग्ज़ाम्स। ••••••	वरना आलस्य फैल जाता है और छात्र परीक्षा में फेल हो जाते हैं। Varna alasy phail jata hai aur chhatra pareeksha mein fel ho jate hain. ••••••	I (do) + I (do) ____. ••••••	Otherwise / laziness spreads / and the students fail / in exams. ••••••
#1974	Otherwise corruption increases and the society faces decline. अदरवाइज करप्शन इन्क्रीज़ेज़ एंड द सोसाइटी फेसेज़ डिक्लाइन। ••••••	अन्यथा भ्रष्टाचार बढ़ता है और समाज पतन का सामना करता है। Anyaatha bhrashtachar badhta hai aur samaaj patan ka saamna karta hai. ••••••	I (do) + I (do) ____. ••••••	Otherwise / corruption increases / and the society faces / decline. ••••••
#1975	Discipline is a divine process. डिसिप्लिन इज़ ए डिवाइन प्रोसेस। ••••••	अनुशासन एक दिव्य प्रक्रिया है। Anushasan ek divya prakriya hai. ••••••	I am ____. ••••••	Discipline / is / a divine process. ••••••
#1976	Discipline is a blessing for students. डिसिप्लिन इज़ ए ब्लेसिंग फॉर स्टूडेंट्स। ••••••	अनुशासन छात्रों के लिए एक आशीर्वाद है। Anushasan chatron ke liye ek aashirwad hai. ••••••	I am ____. ••••••	Discipline / is / a blessing / for students. ••••••
#1977	Discipline is a golden rule of life. डिसिप्लिन इज़ अ गोल्डन रूल ऑफ लाइफ। ••••••	अनुशासन जीवन का एक सुनहरा नियम है। Anushasan jeevan ka ek sunahra niyam hai. ••••••	I am ____. ••••••	Discipline / is / a golden rule / of life. ••••••
#1978	The sun rises in the east and sets in the west. द सन राइज़ेज़ इन द ईस्ट एंड सेट्स इन द वेस्ट। ••••••	सूरज पूरब में उगता है और पश्चिम में डूबता है। Suraj purab mein ugta hai aur paschim mein doobta hai. ••••••	I (do) + I (do) ____. ••••••	The sun rises / in the east / and sets / in the west. ••••••
#1979	The moon shines at night and fades at dawn. द मून शाइन्स एट नाइट एंड फेड्स एट डॉन। ••••••	चाँद रात में चमकता है और सुबह फीका पड़ जाता है। Chaand raat mein chamakta hai aur subah feeka pad jaata hai. ••••••	I (do) + I (do) ____. ••••••	The moon shines / at night / and fades / at dawn. ••••••
#1980	The river flows in summer and dries in winter. द रिवर फ्लोज़ इन समर एंड ड्राइज़ इन विंटर। ••••••	नदी ग्रीष्म में बहती है और सर्दी में सूख जाती है। Nadi grishm mein bahti hai aur sardi mein sukh jaati hai. ••••••	I (do) + I (do) ____. ••••••	The river flows / in summer / and dries / in winter. ••••••
#1981	Night comes after the day. नाइट कुम्स आफ़्टर द डे। ••••••	रात दिन के बाद आती है। Raat din ke baad aati hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Night comes / after the day. ••••••
#1982	Peace comes after the war. पीस कम्स आफ्टर द वार। ••••••	युद्ध के बाद शांति आती है। Yuddh ke baad shanti aati hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Peace comes / after the war. ••••••
#1983	Happiness comes after sorrow. हैप्पिनेस कम्स आफ्टर सोरो। ••••••	दुःख के बाद सुख आता है। Dukh ke baad sukh aata hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Happiness comes / after sorrow. ••••••
#1984	Day comes after the night. डे कम्स आफ्टर द नाइट। ••••••	रात के बाद दिन आता है। Raat ke baad din aata hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Day comes / after the night. ••••••
#1985	Spring comes after winter. स्प्रिंग कम्स आफ्टर विंटर। ••••••	वसंत शीतकाल के बाद आता है। Vasant sheetkal ke baad aata hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Spring comes / after winter. ••••••
#1986	Morning comes after dawn. मॉर्निंग कम्स आफ्टर डॉन। ••••••	सुबह सुबह होने के बाद आती है। Subah subah hone ke bad aati hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Morning comes / after dawn. ••••••
#1987	The rotation of the sun, the moon and the stars proves us the discipline in nature. द रोटेशन ऑफ द सन, द मून एंड द स्टार्स प्रूव्स अस द डिसिप्लिन इन नेचर। ••••••	सूरज, चाँद और सितारों की घूर्णन प्रकृति में हमें अनुशासन साबित करता है। Suraj, chand aur sitaron ki ghoornan prakriti mein humein anushasan sabit karta hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	The rotation of the sun, the moon and the stars / proves us / the discipline / in nature. ••••••
#1988	The flowing of rivers proves us the discipline in nature. द फ्लोइंग ऑफ रिवर्स प्रूव्स अस द डिसिप्लिन इन नेचर। ••••••	नदियों का बहाव हमें प्रकृति में अनुशासन साबित करता है। Nadiyon ka bahaav humein prakriti mein anushasan sabit karta hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	The flowing of rivers / proves us / the discipline / in nature. ••••••
#1989	The growth of trees proves us the discipline in nature. द ग्रोथ ऑफ ट्रीज प्रूव्स अस द डिसिप्लिन इन नेचर। ••••••	पेडों की वृद्धि हमें प्रकृति में अनुशासन का प्रमाण देती है। Pedon ki vriddhi humein prakriti me anushasan ka praman deti hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	The growth of trees / proves us / the discipline / in nature. ••••••
#1990	Every component of nature maintains discipline. एवरी कंपोनेंट ऑफ नेचर मेंटेनस डिसिप्लिन। ••••••	प्रकृति का हर घटक अनुशासन बनाए रखता है। Prakriti ka har ghatak anushasan banaye rakhta hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Every component / of nature / maintains / discipline. ••••••
#1991	Every citizen maintains discipline in society. एवरी सिटिज़न मेन्टेन्स डिसिप्लिन इन सोसाइटी। ••••••	प्रत्येक नागरिक समाज में अनुशासन बनाए रखता है। Pratyek nagarik samaj mein anushasan banaye rakhta hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Every citizen / maintains / discipline / in society. ••••••
#1992	Every student maintains discipline in the classroom. एवरी स्टूडेंट मेंटेंस डिसिप्लिन इन द क्लासरूम। ••••••	प्रत्येक छात्र कक्षा में अनुशासन बनाए रखता है। Pratyek chhatra kaksha mein anushasan banaye rakhta hai. ••••••	I (do) ____. ••••••	Every student / maintains / discipline / in the classroom. ••••••