A student prepares a presentation on climate change
A student prepares a presentation on climate change
Обновитесь для доступа ко всем предложениям
Получите неограниченный доступ ко всем предложениям с подпиской Pro
Обновить до ProПеревод предложения
Разбивка
Формула
Объяснение
Объяснение (Перевод)
Перевод предложения
A student prepares a presentation on climate change<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">A student prepares a presentation on climate change</span> - Переключатель маски
| # | Предложение | Перевод предложения | Block |
|---|---|---|---|
| #1 |
A student prepares a presentation
Э стьюдент припэрс э презентейшн
|
Студент готовит презентацию
Student gotovit prezentatsiyu
|
A student prepares a presentation
••••••
|
| #2 |
A student prepares a presentation on climate change
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж
|
Студент готовит презентацию об изменении климата
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata
|
on climate change
••••••
|
| #3 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii
|
for her geography class
••••••
|
| #4 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class using data and images she collected from reliable sources
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас юзинг дейта энд имиджис ши коллектэд фром рилайэбл сорсис
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии, используя данные и изображения, которые она собрала из надежных источников
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii, ispolzuya dannyye i izobrazheniya, kotoryye ona sobrala iz nadezhnykh istochnikov
|
using data and images she collected from reliable sources
••••••
|
| #5 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class using data and images she collected from reliable sources and organizes the information into clear slides
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас юзинг дейта энд имиджис ши коллектэд фром рилайэбл сорсис энд органайзес зэ информейшн инту клиэр слайдс
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии, используя данные и изображения, которые она собрала из надежных источников, и организует информацию в четкие слайды
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii, ispolzuya dannyye i izobrazheniya, kotoryye ona sobrala iz nadezhnykh istochnikov, i organizuyet informatsiyu v chetkiye slaydy
|
and organizes the information into clear slides
••••••
|
| #6 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class using data and images she collected from reliable sources and organizes the information into clear slides covering the causes, effects, and possible solutions
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас юзинг дейта энд имиджис ши коллектэд фром рилайэбл сорсис энд органайзес зэ информейшн инту клиэр слайдс каверинг зэ козес, ифектс, энд посибл солюшнс
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии, используя данные и изображения, которые она собрала из надежных источников, и организует информацию в четкие слайды, охватывающие причины, последствия и возможные решения
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii, ispolzuya dannyye i izobrazheniya, kotoryye ona sobrala iz nadezhnykh istochnikov, i organizuyet informatsiyu v chetkiye slaydy, okhvatyvayushchiye prichiny, posledstviya i vozmozhnyye resheniya
|
covering the causes, effects, and possible solutions
••••••
|
| #7 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class using data and images she collected from reliable sources and organizes the information into clear slides covering the causes, effects, and possible solutions then practices speaking in front of a mirror at home
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас юзинг дейта энд имиджис ши коллектэд фром рилайэбл сорсис энд органайзес зэ информейшн инту клиэр слайдс каверинг зэ козес, ифектс, энд посибл солюшнс зэн прэктисиз спикинг ин франт оф э миррор эт хоум
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии, используя данные и изображения, которые она собрала из надежных источников, и организует информацию в четкие слайды, охватывающие причины, последствия и возможные решения, а затем практикуется говорить перед зеркалом дома
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii, ispolzuya dannyye i izobrazheniya, kotoryye ona sobrala iz nadezhnykh istochnikov, i organizuyet informatsiyu v chetkiye slaydy, okhvatyvayushchiye prichiny, posledstviya i vozmozhnyye resheniya, a zatem praktikuyetsya govorit pered zerkalom doma
|
then practices speaking in front of a mirror at home
••••••
|
| #8 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class using data and images she collected from reliable sources and organizes the information into clear slides covering the causes, effects, and possible solutions then practices speaking in front of a mirror at home to make sure she stays within the time limit
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас юзинг дейта энд имиджис ши коллектэд фром рилайэбл сорсис энд органайзес зэ информейшн инту клиэр слайдс каверинг зэ козес, ифектс, энд посибл солюшнс зэн прэктисиз спикинг ин франт оф э миррор эт хоум ту мейк шур ши стейз уизин зэ тайм лимит
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии, используя данные и изображения, которые она собрала из надежных источников, и организует информацию в четкие слайды, охватывающие причины, последствия и возможные решения, а затем практикуется говорить перед зеркалом дома, чтобы убедиться, что она укладывается в лимит времени
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii, ispolzuya dannyye i izobrazheniya, kotoryye ona sobrala iz nadezhnykh istochnikov, i organizuyet informatsiyu v chetkiye slaydy, okhvatyvayushchiye prichiny, posledstviya i vozmozhnyye resheniya, a zatem praktikuyetsya govorit pered zerkalom doma, chtoby ubeditsya, chto ona ukladyvayetsya v limit vremeni
|
to make sure she stays within the time limit
••••••
|
| #9 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class using data and images she collected from reliable sources and organizes the information into clear slides covering the causes, effects, and possible solutions then practices speaking in front of a mirror at home to make sure she stays within the time limit and delivers the presentation confidently the next day
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас юзинг дейта энд имиджис ши коллектэд фром рилайэбл сорсис энд органайзес зэ информейшн инту клиэр слайдс каверинг зэ козес, ифектс, энд посибл солюшнс зэн прэктисиз спикинг ин франт оф э миррор эт хоум ту мейк шур ши стейз уизин зэ тайм лимит энд деливерс зэ презентейшн конфидентли зэ некст дей
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии, используя данные и изображения, которые она собрала из надежных источников, и организует информацию в четкие слайды, охватывающие причины, последствия и возможные решения, а затем практикуется говорить перед зеркалом дома, чтобы убедиться, что она укладывается в лимит времени, и на следующий день уверенно проводит презентацию
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii, ispolzuya dannyye i izobrazheniya, kotoryye ona sobrala iz nadezhnykh istochnikov, i organizuyet informatsiyu v chetkiye slaydy, okhvatyvayushchiye prichiny, posledstviya i vozmozhnyye resheniya, a zatem praktikuyetsya govorit pered zerkalom doma, chtoby ubeditsya, chto ona ukladyvayetsya v limit vremeni, i na sleduyushchiy den uverenno provodit prezentatsiyu
|
and delivers the presentation confidently the next day
••••••
|
| #10 |
A student prepares a presentation on climate change for her geography class using data and images she collected from reliable sources and organizes the information into clear slides covering the causes, effects, and possible solutions then practices speaking in front of a mirror at home to make sure she stays within the time limit and delivers the presentation confidently the next day receiving praise from both her teacher and classmates for her thorough research.
Э стьюдент припэрс э презентейшн он клаймэт чейндж фор хёр джиографи клас юзинг дейта энд имиджис ши коллектэд фром рилайэбл сорсис энд органайзес зэ информейшн инту клиэр слайдс каверинг зэ козес, ифектс, энд посибл солюшнс зэн прэктисиз спикинг ин франт оф э миррор эт хоум ту мейк шур ши стейз уизин зэ тайм лимит энд деливерс зэ презентейшн конфидентли зэ некст дей рисивинг прейз фром боус хёр тичер энд классмейтс фор хёр сороу рисёч.
|
Студент готовит презентацию об изменении климата для своего урока географии, используя данные и изображения, которые она собрала из надежных источников, и организует информацию в четкие слайды, охватывающие причины, последствия и возможные решения, а затем практикуется говорить перед зеркалом дома, чтобы убедиться, что она укладывается в лимит времени, и на следующий день уверенно проводит презентацию, получая похвалу как от учителя, так и от одноклассников за тщательное исследование.
Student gotovit prezentatsiyu ob izmenenii klimata dlya svoyego uroka geografii, ispolzuya dannyye i izobrazheniya, kotoryye ona sobrala iz nadezhnykh istochnikov, i organizuyet informatsiyu v chetkiye slaydy, okhvatyvayushchiye prichiny, posledstviya i vozmozhnyye resheniya, a zatem praktikuyetsya govorit pered zerkalom doma, chtoby ubeditsya, chto ona ukladyvayetsya v limit vremeni, i na sleduyushchiy den uverenno provodit prezentatsiyu, poluchaya pokhvalu kak ot uchitelya, tak i ot odnoklassnikov za tshchatelnoye issledovaniye.
|
receiving praise from both her teacher and classmates for her thorough research.
••••••
|
Sentence Quiz
Test your understanding by matching sentences with their translations.
Login to take the quiz
Comments (0)
Share your thoughts and join the discussion.
Join the discussion by logging in
Login to CommentNo comments yet
Be the first to share your thoughts!