Why Was the State Language Question So Important?
ウルドゥー語を唯一の state 言語にしようという議論が始まるやいなや、東ベンガルの学生、教養ある middle-class 社会、intellectuals、そして政治家たちは、これはベンガル人にとって深刻な災厄を招くと悟った。
それはパキスタンにおけるウルドゥー語話者の dominance を確立し、政府や軍の職に関する opportunities で、ベンガル人がウルドゥー語話者に比べて不利になる、という理解である。パキスタン建国によって生まれた、ベンガル系ムスリムの development と social progress の夢は大きく損なわれてしまうだろう。
しかしパキスタンの reality はこうだった。国の東部では—そして国全体で見ても—majority の人々の言語はベンガル語だった。西パキスタンでは、40％超の人々がパンジャーブ語を話し、ウルドゥー語を話すのはわずか4％にすぎなかった。
ベンガル語は majority の人々の言語であったにもかかわらず、ベンガル語がパキスタンの公用語の一つにならないという事実は、東ベンガルの学生や知識層の間に強い resentment を生んだ。
「一方では、言語とアイデンティティに関する emotions がある。しかしそれに加えて economic な側面もある」と、コロンビア大学の教授で分析家のラウナク・ジャハーンは語った。
彼女によれば、「当時 employment といえば政府の仕事を意味した。だがウルドゥー語が公用語になれば、ベンガル人は政府や軍で職を得るためにウルドゥー語を学ばねばならず、ウルドゥー語話者と competition しなければならない—それは彼らを disadvantage に置くことになる。だから学生にとって、それは将来の問題だったのだ。」
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絵文字
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単語 | Images | 意味 | 例文 | 同義語 | 対義語 |
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#180
🏛️
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steɪt
noun
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A nation or territory considered as an organized political community under one government.
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The state declared a new language policy. |
Nation, Territory
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Chaos, Disorder
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#181
👔
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ˈmɪdl klæs
noun
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The social group between the upper and working classes, typically consisting of well-educated people.
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The middle-class was largely affected by the decision. |
Bourgeoisie, Working-class
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Upper-class, Elite
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#182
🎓
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ˌɪntəˈlektʃuəlz
noun
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People possessing a highly developed intellect; scholars or academics.
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Intellectuals protested against the dominance. |
Scholars, Academics
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Ignorant, Uneducated
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#183
👑
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ˈdɒmɪnəns
noun
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Power and influence over others; control or command.
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The dominance of Urdu was evident. |
Control, Supremacy
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Subordination, Weakness
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#184
🚪
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ˌɒpəˈtjuːnɪtiz
noun
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A set of circumstances that makes it possible to do something; chances for advancement or success.
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Opportunities for jobs decreased. |
Chances, Prospects
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Obstacles, Hindrances
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#185
📈
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dɪˈveləpmənt
noun
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The process of developing or being developed; growth or progress.
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Development of Bengali society was hindered. |
Growth, Progress
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Decline, Regression
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#186
🔍
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riˈæləti
noun
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The world or the state of things as they actually exist, as opposed to an idealistic or notional idea.
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The reality of the situation was evident. |
Truth, Actuality
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Illusion, Fantasy
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#187
👥
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məˈdʒɒrəti
noun
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The greater number; the larger part of something.
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The majority demanded their rights. |
Plurality, Bulk
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Minority, Few
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#188
😠
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rɪˈzentmənt
noun
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Bitter indignation at having been treated unfairly.
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Resentment grew among the students. |
Anger, Bitterness
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Satisfaction, Contentment
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#189
❤️
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ɪˈməʊʃənz
noun
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Strong feelings deriving from one's circumstances, mood, or relationships with others.
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Emotions ran high during the protests. |
Feelings, Sentiments
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Indifference, Apathy
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#190
💰
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ˌiːkəˈnɒmɪk
adjective
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Relating to economics or the economy.
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The issue had significant economic implications. |
Financial, Monetary
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Uneconomic, Unprofitable
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#191
💼
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ɪmˈplɔɪmənt
noun
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The condition of having paid work; the action of giving work to someone.
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Employment was limited to Urdu speakers. |
Work, Occupation
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Unemployment, Idleness
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#192
🏁
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ˌkɒmpəˈtɪʃən
noun
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The activity or condition of competing; rivalry for supremacy.
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Competition grew between language groups. |
Rivalry, Contest
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Cooperation, Monopoly
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#193
⚖️
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ˌdɪsədˈvæntɪdʒ
noun
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An unfavorable circumstance or condition that reduces the chances of success or effectiveness.
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Urdu's dominance placed Bengalis at a disadvantage. |
Handicap, Drawback
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Advantage, Benefit
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